1.人际关系问题
人际关系障碍会导致孤独、恐惧、孤独、空虚和痛苦，这会影响人们的心理健康，甚至会导致心理障碍。有心理健康的大学生愿意在学习和生活环境中与他人交往，能够客观地评价他人，发挥自己的长处，弥补自己的缺点，对他人总是比消极态度(如嫉妒、怀疑、敌意、冷漠、恐惧、嘲笑等)更积极的态度(如尊重、信任、友爱、关心、帮助、理解等)。
2.情绪起伏
情感是人们是否满足需求的内在体验。大学生情感的丰富性来源于他们物质世界和精神世界需求的多样性。情感强度是大学生情感活动的一个突出特征，主要表现在特定情感的快速、强烈和激情体验上。大学生的强烈情绪也具有两极化的特点。其他学生的情绪很快就会来，很快就会平静下来，有时也会从兴奋的情绪迅速转变为非常沮丧的情绪。因此，有人说大学生的情绪是强烈的、愤怒的，坚强和不协调是合理的。
3.学业成就
大学生的主要活动是学习和大学生活。心理健康的大学生应该愿意在大学里学习和生活，充分发挥他们在学习和生活中的智慧和能力，顺利完成他们的大学学业，顺利地度过大学生活。相反，一些大学生在一开始抱怨说他们没有考上一所好大学，一个好的专业，经常是抑郁、失眠、神经衰弱，严重影响他们的学习和生活，甚至辍学，这是心理健康缺陷的反映。
