2019年12月6日，对玉龙中学留守儿童来说注定是一个格外温暖的日子。在省关工委杜小炎主任一行调研玉龙中学关爱留守儿童工作后，学校市级课题《城市新区留守儿童心理健康教育实践研究》开题活动，于上午10点正式启动。出席本次活动的有经开区社会事业局袁卫东科长、熊辉主任。玉龙中学校长何加泉、副校长杨芬、陈建和全体中层干部、年级组长、教研组长参与了此次活动。活动由副校长杨芬主持。
首先，玉龙中学杨兰老师为留守孩子们上了一堂名为《你也是一片风景》—培养学生自信心的心理辅导课。杨老师的课堂设计贴近孩子们已有的成长经验，加上生动有趣的游戏实验，很快让孩子们积极地参与到课堂，为孩子们的心灵增添了一缕自信的阳光。
接着，社会事业局熊辉主任为大家宣读了《遂宁市教育和体育局办公室关于2019年度普教科研课题立项的通知》（遂教体办函〔2019〕62号文件）。
紧接着，教务处主任王晓凤作了“城市新区留守儿童心理健康教育实践研究”的开题报告。王主任对此课题研究的目的、意义、内容、方法以及预期研究成果等做了详尽的阐述，使课题有了一个良好的开端。
随后，社会事业局袁卫东科长对课题组提出了指导性的意见。袁主任充分肯定了此课题研究的必要性、重要性和可行性。并对课题组提出三点希望：“一是希望课题组端正认识，高度重视，真抓实干做好课题研究。二是希望全体教师积极参与，认真研究，提升科学素养和研究能力。三是希望课题组严格执行遂宁市教育体育局关于课题管理的相关办法，做好课题的自我管理工作，履行好课题申报时的承诺，落实课题研究必要的经费支持。”
最后，玉龙中学党支部书记、校长何加泉做了表态发言。何校长说，学校选择此课题目的在于解决学校发展过程中的实际问题，借助课题研究，全面提高学校办学水平。学校必将高度重视，真研实干，力争取得成效。学校也将最大限度地给予课题组以支持，保证课题研究者的研究时间，解决课题组的后顾之忧，务求课题研究取得成果。（遂宁市玉龙初级中学校供稿）
编辑：龙超
