编号～230
作者～肖桐，邬志辉
单位～东北师范大学中国农村教育发展研究院
刊载于《教育科学研究》2018年第8期
摘要～使用横断历史研究这一元分析方法，基于78篇采用SCL-90自评量表的研究报告，分析了1991-2014年间共28816名农村教师在该量表九项因子上的数据，以此探究近年来我国农村教师心理健康状况的发展趋势和突出问题。
结果表明：世纪之交的二十五年间，我国农村教师心理健康水平逐年下降且降幅明显高于城市教师；
东部地区农村教师心理健康水平逐年下降，中部地区逐年上升，西部地区持续平稳；
义务教育阶段农村教师心理健康水平随年份显著下滑，学前教育阶段相对稳定。
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