2019年6月10日-12日，江苏省首届小学心理健康教育优质课展评研讨活动在江阴市云亭实验小学东区举行。
本次活动由江苏省中小学教学研究室主办，江苏省社会心理学中小学心理健康教育专业委员会、无锡市教育科学研究院协办，江阴市教育局、江阴市云亭实验小学承办。来自全省各地区的心理教研员、小学心理专（兼）职教师共计100余人参加此次展评研讨活动。江苏省中小学教研室主任董洪亮，江苏省中小学教研室政治教研员顾润生，江苏省社会心理学学会会长、江苏省社会心理学学会副会长、南京师范大学教授谭顶良，无锡市教育科学研究院党总支书记龚雷雨，江阴市人民政府教育督导室主任、教育局副局长王健，江阴市云亭街道文教科科长李强等领导参与了此次活动。
此次展评研讨活动采取现场授课的方式进行，授课对象为小学二至五年级的学生，授课时间为40分钟，选用各市（地区、学校）的地方课程教材或自编校本教材。两天时间共有27位老师分成三个组为大家呈现了精彩纷呈的心理健康教育课。
这些执教老师，有的是从心理院校毕业的，有的是在其他岗位跨学科进修的。经过学习提升，都掌握了一定的心理辅导的知识与技能。他们有着共同的优点，在课堂上主要表现为：有亲和力和敏锐的洞察能力。执教老师都非常亲切，在很短的时间里就能走进学生的心灵。他们善于倾听，能够针对孩子的问题作出恰当的反应。语言富有感染力，能够用科学的心理方法驾驭课堂。大部分执教老师能够基于教材，又能跳出教材，创造性地运用教材。课上的辅导活动形式比较丰富，每一个游戏都不是表面的热闹，而是为了让孩子有更深层次的体验。经过评委组认真评议，黄洁莉、高佳、刘莉、顾敏、薛宇、杜佳、李静、滕燕、许红杰、朱慧、黄毅媛、宋娟娟、叶雅萍、薛宇共计13名老师获得此次展评课的一等奖！
展示课结束后，南京师范大学谭顶良教授对此次优质展示课作出了重要的点评，他提出每一位心理教师必须具备独特的心理品质，教学目标的设定和内容的把握要适合学生年龄；注重课堂的现场生成，将所学运用到生活中加以运用，让学生的潜能更好的发挥。此外，谭教授还讲解了心理咨询与心理辅导课的区别以及心理辅导课需要达成的成效。
经过一天半的课堂展示，6月12号上午迎来了本次活动的闭幕式。闭幕式上，云亭实验小学钱丽君校长首先向各位远道而来的专家同行介绍了云亭实小近20年来的心理健康教育发展历程；接着由市教育局王健副局长介绍了江阴市各个学校近年来对心理健康教育的重视程度；无锡市教育科学研究院龚雷雨书记也对广大心理健康教育工作者从专业发展的角度提出了三点希望；最后江苏省中小学教研室主任董洪亮语重心长地向与会教师提出：心理健康教育课绝对不应该成为一门学科，而要用心理健康应有的方式去多样化地在学校中开展活动。
活动期间，与会领导及教师还翻阅了云亭实验小学近几年出版的两本专著《唤醒自我的力量》，在阳光剧院观看了心理剧短片《绽放》以及学校心理健康教育发展历程短片《成长的力量》，还实地参观了“阳光家园——小学生优势迁移心育基地”，走进“办公接待室”“团体活动室”“沙盘游戏室”“音乐放松室”“休闲阅读区”等区域，体验了音乐放松椅、学生自主心理设备、运动单车、爱心抱抱人等设备，充分地感受到了云亭实小浓郁的心育文化。
本次活动，既是一场小学心理健康教育优质课的盛宴，也是一次新的起航，对每一位与会教师而言更是一次难得的学习成长机会。同时，本次活动展示了我省心理健康教育的先进教学理念和课改成果，为我省心理健康教育水平的提高起到了巨大的推进作用。
